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【镇楼配图】

正文

第一章：

战火纷飞的年代。与敌国的战斗已经持续了差不多快2年。

西北帝国医学院地处偏僻，是一所小型的学院。学院里的教学条件和师资完全不能和大城市里的比，在学的学生一直在一百名以下，教授也没几个。

解剖课是医学院学生必修的重要课程，可是由于学校经费一直很紧张，能购买尸体做解剖的经费有限，聪明的校长让从低年级到高年级的学生一起上解剖课，供用一具尸体。学生人数和老师人数本来就不多，所以一到解剖课开课的时候，几乎全院的师生就拥挤在一间教室里，热闹而又狼狈。

不过，战争虽然给国家带来了动荡，但是给全国的医学院带来了便利。由全国医学院组织的队伍通过前方的部队用比正常的价格低几十倍的价格购买战场上敌军的尸体用来解剖教学，有时候甚至还能买到活体－即敌军的俘虏。既然是士兵，所以尸体也好活体也好，都很强壮而且健康，比以前使用老死的尸体进行教学效果要好的多。

这么好的机会，精明的西北医学院校长当然不会错过，虽然学校囊中休涩，但每次集资的时候校长总会想办法凑起钱给医学院组织，每次总能分到点。

那天又到了医学院组织轮着下发尸体的时候了。傍晚时分，一辆卡车姗姗来迟。西北医学院是所有学校里每次出钱最少的一个，所以每次都是最晚得到，也几乎是挑剩下的了。

“没尸体了，都分光了。”负责分发的士兵看到校长就喊到。

“没了。。。”已经等候多时的校长的笑容仿佛有些冻结。

“有一个，不过。。。”那士兵挥挥手，卡车上的另一个士兵推着一个瘦小的人影下了车。

“这次尸体不多，所以上面让我们用些战俘来代替。别的战俘都挑光了，就剩下这个。。。鬼知道敌国怎么会让他参军的。。。年纪小了点，你看看要不要吧，不要的话”说完他拿出枪顶着那个小俘虏的脑门，“按规矩俘虏不能留活的，就地解决吧。”

“请等下。”校长连忙道，他走上去打量了一下那个俘虏，枪口下那个少年士兵恐惧的睁大眼睛，肥大破烂的军装下瘦小的身躯紧张的抖动着。少年个子不高，人看上去又黑又瘦，最多13岁的样子。

“虽然不够健壮，但是也算是健康的活体了。本校至今没用过活体进行过教学啊。这个比尸体好多了。”校长满脸堆笑道，“留下吧，我们要了。”

“嗯。”士兵放下枪，把那个少年战俘推给校长，又道“这次是活体，规矩你懂吗？”

“懂，教学完毕后肯定会处死的，我们会把他的尸体照片寄给总部。”校长道。

“好吧，那较给你了，来签字吧。签完了我们走了。”士兵道。

重要的是热水浸泡能增强男性性活动能力，对稍后要进行的医学教学实验有帮助。

清洗工作完成后，战俘少年被送回了准备室，校长和剩下几名教师已经等在那里了。校长今天情绪特别好，走近少年，摸摸他的光头，用生硬的敌国话说：“孩子，不要害怕，我们不会伤害你的。我们只想让你配合我们上一堂课而已，好吗？”

少年不太理解校长说的话，睁着两只清澈乌黑的眼镜的看着眼前貌似慈祥的中年人。他从校长手中接过一件对于他来说过于肥大的白大褂，穿在湿漉漉的身上。有了衣服穿，战俘少年紧张的心稍微平静了下来。

校长看看手表，马上9点，快到开课的时间了。“我们走吧”说完校长带头走出了准备室。

教室里全校将近90名高低年级的学生昨天晚上就接到了临时加课的通知，现在都已经就坐完毕。学生们都听说了今天要用活体进行解剖教学，有生以来第一次观看活体教学，每个学生都显的有点兴奋和好奇，都在叽叽咕咕的讨论着。

除了原先就有的，教室当中的那张大理石解剖台外，很多学生都发现了天花板上被新按了一个滑轮，一根绳子从当中穿过，绳子的一头是一副皮套子悬在半空，学生们猜测是用来捆绑实验用的活体材料的。

9点整，校长一行准时走进了教室。校长满面笑容的走到教室中央，保安拉着少年战俘尾随其后，另外3名教师作为助手站立在旁边。

学生们注意到侍卫手里的锁链以及锁链另一头的那个消瘦黝黑、神色慌张的少年，从昨天晚上起一部分学生就开始猜测活体解剖的对象是个战俘当兵的，肯定是个身体强壮的猛男，却没有想到居然是眼前这个比自己年龄还要小5、6岁的“小不点儿”，刚刚安静下来的教室里又开始了叽叽咕咕的讨论声。

紧张又怕生的少年看着近百双眼睛注视着自己，不由自主的蹲下身，把头埋进自己的手臂里，不知道接下去要发生些什么。

校长保持脸上的兴奋的表情，示意学生们安静下来。

“同学们，”校长开始了他的开场白，“我高兴的告诉大家，今天我们课的内容，是开校至今从来没有过的，甚至可以说，我还有这几位在场的教师们在读书的时候都没有体验过的活体解剖实验，这是个非常珍贵的机会，所以我希望在座的所有同学们都珍惜这堂课，用最认真的态度来听讲。”校长郑重的态度使得刚才还在轻声讨论的学生们个个停止的说话，都端坐好了身体，开始认真上课。

校长向保安使了个眼色，保安会意，拉紧了手中的锁链，由于脖子疼痛，战俘少年不得不站立起身子，明亮的教室灯光下学生们都可以看到少年的身体由于紧张过度而不住的发抖。

“这个就是我们今天用于活体解剖的材料，一名来自敌军俘虏的男性战俘。虽然他的年纪比在座的还要小许多，但是战犯毕竟还是战犯，或许他手上也沾染过我们士兵的鲜血，他终究逃脱不过被制裁的命运。虽然他不是自愿来做我们解剖课实验的活体材料，但是比起在刑场上处死来说，也算是他为我们的医学事业做出了贡献了。所以我要求每个学生不要因为活体材料的年龄关系而产生误解，要把眼前的这个俘虏当作和平日里的尸体一样的实验材料来看待，大家明白吗？”

精明的校长早就猜到学生们刚才在背地里低估些什么了，聪明的他三言两语的就把学生们尚存的犹豫给打消掉了。

“呵呵，”校长微笑道，“刚才几个同学说的都很对。这个活体年龄13岁，正处于青春期发育的初期，从身体上看，少年的特征非常明显，估计从开始发育到现在应该有了一年左右的时间。处于青春期发育的男孩骨骼和肌肉开始变粗，个子也开始长高；这个男孩子以前应该是从事体力劳动过的，所以我们可以看出他身上的肌肉和筋骨已经有点大人的样子了。至于刚才那位同学说的腹部肌肉明显的问题，”校长用两个手指夹起少年腹部的皮肤道，“那是因为这个年龄男孩身体的脂肪很少，肌肉显现的明显的关系吧。”

“说到青春期发育我们不得不研究青春期男性性征发育，接下去我们结合男性外生殖器的结构来研究一下。”校长说完，向侍卫等人挥了挥手。

半空中的皮套子垂了下来，助手拉住锁链让少年靠近那个皮套，一个教师走过来抓住少年的双手想要把它们套进去。一直捂住下体的少年眼见自己的最后一道防线也要没了，挣扎着向后缩去，不由自主的喊着“不要啊！！”可是终究比不过大人的力气，他的双手被牢牢的绑进了皮套子里，随着滑轮的滚动，少年的双手慢慢举过头顶。为了使战俘少年无力反抗，校长示意再拉起来，少年的双脚慢慢的离开了地面，被赤条条的吊了起来。

尚“未经人事”的少年无力的挣扎着，面对那么多双紧盯的眼睛，少年面露十分痛苦的表情，紧紧的闭住了双眼，把脸使劲的上仰以躲开众人的目光。

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